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高三“新三学”课堂教研活动(第4周)

高三“新三学”课堂教研活动(第4周)

日期:2015年9月20日 21:15 来源: 作者: 点击:3553

一、“新三学”活动简介

     为渗透“提升学生课堂学习品质”“为促进学习而教”的理念;玄武区教师发展中心经多次论证,集思广议而后慎重提出了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“三学”课堂作为区域新一轮课堂教学研究与实践的主题。

“三学”课堂教学研究的三个内容维度“理解学生、支持学习、提升学力”,希望老师们全面树立“为促进学习而教”的理念,不仅研究教材,更要研究学生;不仅关注知识增长,更要关注能力发展;不仅考虑便于教的策略,更要考虑为支持不同学生学的历程而教的策略;不仅聚集一节课的教学内容,更要整体研究学科课程的核心概念、体系和育人价值。 

二、第4 周具体安排计划

 

日期

星期

安排(学科、老师、班级、课时)

9-21

周一

 

9-22

周二

历史:吕劲蓓,第2节,高三(10)班

语文:蔡玉瑛,第3节,高三(1)班

数学:赵京当,第3节,高三(2)班

语文:张  静,第4节,高三(2)班

政治:童  琳,第5节,高三(11)班  

历史:袁  顺,第5节,高三(12)班

物理:魏  昕,第8节,高三(7)班

9-23

周三

生物:李珊珊,第4节,高三(7)班

语文:王传军,第7节,高三(6)班

9-24

周四

政治:刘美玲,第2节,高三(12)班

生物:苑中原,第5节,高三(3)班

英语:陈  倩,第5节,高三(4)班

英语:夏国红,第8节,高三(12)班

9-25

周五

英语:何  红,第2节,高三(5)班

语文:张小英,第5节,高三(3)班

政治:张胜余,第6节,高三(10)班 

数学:郝俊彦,第8节,高三(11)班

 

页数:0 发布人:陈晓健 我要评论
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